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六月份，是高考的季節。
安錦和大多數高中生一樣，都在努力複習，特別是臨近高考這幾天，學到淩晨對於他來說就是家常便飯。
“好枯燥啊。”
安錦胡亂揉著自己的頭發。
當學習時間超過一定範圍時，注意力就會出現明顯的下降，進而學習效率也會下降不少。
沒多少心思的安錦不再強行讓自己進入學習狀態，而是打開了泥石流音樂。
這是他排解學習壓力的一種方式，每當注意力渙散時，安錦就會挑上一首歌休息一段時間，休息過後，他的學習效率也會大幅度增長。
那就，隨機推薦播放吧。
不好聽就直接切！
點開播放按鈕，安錦便閉上眼睛躺在了椅子上，他要享受獨屬於自己的安寧。
音樂聲響起，剛開始是一小段緊促的提琴樂聲，待提琴樂聲歸於平靜後，架子鼓便有節奏的響了起來，隨後，吉他彈奏聲緊步跟上..
前奏聽得還不錯啊？
安錦默默想著。
就是不知道歌唱的怎麽樣。
想法剛剛落下，一道清澈幹淨且富有磁性的男聲響起。
“當我和世界不一樣。”
“那就讓我不一樣。”
“堅持對我來說就是以剛克剛。”
...
安錦忍不住暗自點頭。
這首歌居然出乎意料的好聽，看來是發現寶藏了。
於是，安錦凝神靜氣，放空自己的思想，準備將這首歌徹底聽完。
“最美的願望。”
“一定最瘋狂。”
“我就是我自己的神。”
“在我活的地方！”
歌聲情緒上揚，副歌開啟。
“我
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