鹿書記知道遲大華不辭辛苦地趕到這個山衝裏來，目的就是想見自己一麵，給自己留一個好印象。所以，他也沒有像往常見到下屬那樣，擺出一副嚴肅的麵孔，而是臉露微笑，主動和他握了握手，並對跟著他來的那些人說了一句“同誌們辛苦了”。
遲大華見鹿書記神情和藹，大受鼓舞，便轉身將跟他來的下屬一一介紹給鹿書記。
卿濤和遲大華是老熟人，在和他握手以後，卿濤指指鹿書記後麵的葉鳴，壓低聲音對遲大華說：“遲廳長，那位小同誌叫葉鳴，就是葉菡老師的兒子，也是她唯一的直係親屬。鹿書記對小葉特別關心，今晚還準備在他家裏歇宿。你如果要慰問，那就隆重一點，鹿書記可都會看在眼裏啊！”
遲大華一驚，下意識地轉頭看了一眼葉鳴，會意地連連點頭。
在卿濤那裏得到了信息之後，遲大華便趁鹿書記帶人往學校裏麵走、準備去參觀學校的教室、看望學生的時機，把政工處的處長喊到一邊，悄悄對他說：“你在那個裝慰問金的袋子裏再放一萬元，一共兩萬，等下我們舉行一個小儀式，將慰問金給葉菡老師的兒子。”
鹿書記走進學校後，仔細看了看那棟陳舊破敗的教學樓、坑坑窪窪的操坪、破破爛爛的籃球架、乒乓球台，還有學校圍牆下叢生的茅草，想起葉菡就在這樣的環境中度過了二十多年，心裏不由再次一酸，差點兒有滾出了眼淚……
當他走近教學樓時，忽然看到東邊牆上裂開了一條縫，水泥都脫落了，露出裏麵的紅磚。而且，教學樓的二樓、三樓都還是木板扶梯、木板走廊。有老師在上麵走時，這木板走廊發出“咯吱咯吱”的瘮人的響聲，好像隨時都會坍塌下來，不由皺起了眉頭。
一直跟在他旁邊給他當向導的伍躍元見他看到木板走廊時，臉上露出了擔憂的神色，覺得時機已到，便悄悄拉了拉葉鳴的手，對他連連使眼色，示意他趕快和鹿書記說學校維修改造資金的事。
葉鳴已經幾年沒來學校，這時候也感覺到這教學樓太陳舊、太危險了，確實需要維修。
於是，他對鹿書記說：“鹿書記，我小時候就是在這裏讀的書，小學、中學都在這裏。您看看，這教學樓現在都已經搖搖欲墜了。如果再不維修改造，肯怕早晚有一天這樓就會塌了。”
鹿書記點點頭，轉頭看一眼亦步亦趨地跟著他的伍躍元，問道：“伍校長，你們是否向上麵打過報告要求對學校進行維修改造？這教學樓看上去就是一棟危樓啊！如果萬一有一天這樓倒塌了，傷害了教師和學生，誰來負這個責？”
伍躍元等的就是鹿書記問這句話，便搶前一步，苦著臉答道：“鹿書記，我們向上麵打過好幾次報告了，要求撥付維修改造資金對學校進行改造。可是，上麵的資金一直很緊張，沒有辦法啊！如果再沒有資金下來，我看我們隻能停課了。”
鹿書記聽說
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>