，按網線。
陳婉誤會了，我受傷了……
蝴蝶效應！蝴蝶效應！蝴蝶效應！重要的事情說三遍！
再敢說，就自我了斷！
——
陳婉羞惱地合上筆記本，剜了一眼衛生間。
方圓的左胳膊和右手掌都傷了，隻能忍著痛用左手輕輕洗頭。
陳婉突然過來，在身後幫他衝水，然後給他擦頭發。
麵對麵站著，挨得極近。
方圓不知道應該把目光放在哪，索性閉上眼睛。
兩人都不說話，至少在劉蘇到來前沒說話，隻是默默地坐著吃包子。
劉蘇來了後，三個人坐在一起吃油條豆腐腦和多出的包子…
陳婉和方圓都撐著了。
劉蘇暗暗的覺得開心，但她純粹不是多話的人，把餃子冷凍起來，開始上課。
陳婉今天開始講高二的知識點，一上午，梳理了一多半。
劉蘇聽著有些吃力。
陳婉就在白板上寫應用題，寫完題自己解答，一行行，每個邏輯點都給兩人闡述出來。
這下劉蘇能輕易聽懂了。
她更開心了，覺得這課補得真值。
趁陳婉去廁所，她終於說出憋了一上午的話：
“你不要再出去打架了，受傷了連字都寫不了，疼麽？嚴重麽？”
方圓隻說沒事。
下午不再講知識點，反複地出題做題，不停地把高一和高二的內容延伸出來。
陳婉不知疲倦、不厭其煩地說著解題思路。
劉蘇不停地記錄，她知道這種講解有多難得，寫得手腕酸了都不停。
方圓隻是看著陳婉，聽著她說話。
三點半的時候，陳婉拿出一張試卷給劉蘇，讓她做，並讓方圓看著她做，選擇和填空看草紙的演算，大題看劉蘇的解題思路，不讓兩人交流。
劉蘇做完後，陳婉問方圓哪道題有不同的意見？<
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