個提高家長認可度的好機會嗎？
作為一個成年人，他絕不會坐視任何機會與自己擦肩而過。
無論成敗，都一定要放開手腳去試一試！
……
從德國不遠萬裏來到營州的托馬斯·勞特，此時此刻的心情有些無奈。
他的祖父當年是在營州長大的，對這裏有很深的感情。
去世前，祖父托付托他，讓他把自己的一部分骨灰帶回營州、撒進黃河，還讓他從自己的遺產裏，拿出二十萬德國馬克，捐給營州辦教育。
可沒想到的是，自己帶著老婆來到營州、一路找到營州教育部門，可機關辦公室裏，連一個能流暢用英語對話的人都找不出來。
這不能怪營州教育部門的水平不行，而是他們當年上學的那個年代，普遍英語水平就很低。
即便是大學生的英語水平，也未必能做到跟老外流暢對話。
更何況都參加工作那麽久了，幾年甚至十幾年沒見過什麽老外、更沒說過一句英語，當年學的那點東西，幾乎都還給老師了。
而且，教育局的領導，也未必都是教育口出身的，所以硬要他們具備優秀的英語水平，也不太現實。
托馬斯·勞特帶著老婆到教育局，連說帶比劃，終於勉強說通了一個黃河。
於是教育局的領導就趕緊先安排車，別管這倆老外到底要幹啥，先把他倆拉到黃河邊上準沒錯。
原本的規劃是，這邊先把倆老外帶到黃河，同時趕緊讓營州一中派個英語老師過來匯合。
這樣一來，教育局把人帶到黃河邊，營州一中的老師也剛好趕過來當翻譯，兩邊正好能無縫銜接上。
可沒想到，營州一中那邊，竟然關鍵時刻掉了鏈子。
這麽點路，蹬自行車十幾分鍾就能過來，可營州一中墨跡到現在了，竟然還沒選好人！
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