或者一百多學生，到時候就把錢先存進銀行，但沒想到會有這麽多。
銀行櫃員也搞不懂，為什麽一個身份證上剛滿18歲的小夥子，會到銀行存這麽一大筆巨款。
不過在聽說他要辦卡存活期的時候，那櫃員立刻把疑問拋到九霄雲外，苦口婆心的勸他把錢存成定期，說那樣利息很高。
許逸陽絲毫不為所動。
按他對未來經濟發展的了解，錢放在哪裏，都別放在銀行。
如果你1999年把一套房錢存進銀行，十年後取出來，怕是連個廁所都買不起。
存完錢回到學校的時候，報名的人又開始多了起來，而且好像比上午還要多，熙熙攘攘的好不熱鬧。
他多留了一個心眼，給家長辦理報名手續的時候，都會問一下他們獲知信息的渠道，然後做個統計分析。
讓他感到驚訝的是，這裏麵有一半是看到廣告來的，剩下的一半，竟然是因為聽了其他家長的推薦，所以才跑過來給孩子報名。
看來，自己的培訓班，已經開始在家長之間自發的傳播起來。
如果自己的培訓班開課、給學生和家長帶來很好的教學體驗，到時候再加上口碑傳播，相信會帶來更大的流量。
到那個時候，自己要考慮的就是，如何盡可能多的，消化掉這些流量。
報名持續到下午三點多，報名的學生數量正式突破了五百人的大關。
這其中最受歡迎的，就是初級班。
初級1班、2班都滿了，新開的初級3班也達到了63人；
中級1班滿了，2班70人；
高級1班滿了，2班47人，合計500人。
光是初級班的學生，就占了差不多45%；
許逸陽盤算了一下，自己的時間、精力有限，最多也就是一天上八節課、帶八個班。
而由於初級班最受歡迎，許逸陽便決定，中級班和高級班隻設兩個班，招滿就不招了，把剩下的四個班級都給初級班。
三點半，中級班率先招滿兩個班，許逸姍手寫了一張告示，貼在了走廊上。
上麵寫著“中級班現已招滿、停止招生。”
同時間，初級班已經開到了4班。
四點半，初級班4班人數過半，高級班2班63人，還剩最後17個名額，不少來谘詢中級
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