，他還通過電腦，播放了《玩具總動員》裏的五分鍾片段，然後針對片段裏的簡單對話，給學生講述對話裏的發音、語法，以及需要注意到的細節。
雖然一個人在教授一百六十名學生，但是下麵的孩子們沒有一個人在開小差。
每個人都在非常入神的聽著許逸陽的講課，而當許逸陽讓全班同學跟著自己朗讀的時候，大家也都非常投入的配合。
胡秉文在在教育第一線奮鬥多年，第一次見到少兒英語培訓，能做到這麽好的。
老師的英語發音、口才、課堂調動與組織能力都屬一流；
課件做的很完美、知識點的安排也很合理，不疏不密正好合適；
寓教於樂的教育方針也格外有效，學生氣氛以及專注度，都被充分的調動起來。
不一般啊！實在是不一般！
胡秉文教書育人這麽多年，沒見過這麽神的年輕人。
以至於他不由納悶，這小子自己都還是個學生，怎麽能把老師的角色扮演的這麽好？
胡秉文不知不覺就看到了六點鍾，下課時間到了。
許逸陽這一節課的課件，也剛好講完正文的最後一頁，這個節奏把控，可謂是爐火純青。
這時，許逸陽笑著說：“好了同學們，這節課的內容就到這裏，大家回家之後一定要記得我們的學習要求，合理安排時間練習口語。”
孩子們異口同聲的說：“好！”
許逸陽又問：“還記不記得我們的英語口語三要素？來，大家一起說一遍。”
孩子們再次整齊劃一的高聲道：“敢說、會說、說好！”
許逸陽鼓掌道：“很好，希望大家一定要牢記於心、回去之後好好練習。”
說罷，他提高幾分音量，笑道：“下課！”
學生們起身齊聲說老師再見，隨後便陸續從前後門走了出來。
胡秉文站在窗前，心裏早就激動的按捺不住了。
親眼看著許逸陽上了半節課，他更加堅定了要把許逸陽弄到中海外國語大學的念頭。
這樣的人才，說啥也不能放過！
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